Educação para as Relações Étnico-Raciais

Baseado em 4 avaliações

99 Alunos matriculados
040 Horas de duração
5 Aulas
5 Módulos
5 Avaliações
1 ano de suporte
Certificado de conclusão

Acesso Gratuito

Acessar Dê um passo adiante em sua carreira!

Educação para as Relações Étnico-Raciais

Baseado em 4 avaliações

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"Foi maravilhoso conhecer e poder fazer este curso. Gratidão ao AWURÊ pelos textos norteadores "

Gleyd

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Capacitador: Lívia Sant'anna Vaz

Doutoranda em Ciências Jurídico-Políticas-Fac. de Direito de Lisboa e em Direito-Uni de Sorbonne. Promotora de Justiça do MP-BA e coordenadora do GEDHDIS/MP-BA

Em continuidade a primeira parte do Curso ministrado pela Promotora de Justiça do Ministério Público da BA, Lívia Sant’anna Vaz, a segunda etapa do curso Racismo e Identidade do Povo Negro no Brasil irá promover o aprofundamento sobre o racismo religioso e a forma que se manifesta na sociedade brasileira. O curso será desenvolvido em cinco módulos, e em cada módulo haverá como recurso um vídeo, leitura complementar e atividade avaliativa que alcançado a média dará direito ao certificado de 40h.

1 ano Sem tempo para fazer o curso agora? Não tem problema.
Você poderá participar desse curso até 1 ano após a matrícula.

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Àwúre Educa

"Uma plataforma EAD moderna com conteúdo preparado a partir de uma rede de especialistas em diferentes temáticas de conteúdo Étnico - Raciais."

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Conteúdo Programático

1 MÓDULO 01: Qual a origem do racismo religioso e de que forma ele se manifesta

O módulo tem por objetivo propiciar a/ao estudante uma reflexão sobre a origem do racismo religioso no país e as formas em que isso se manifesta na sociedade. Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.

1. Qual a origem do racismo religioso e de que forma ele se manifesta
Qual a origem do racismo religioso e de que forma ele se manifesta

2 MÓDULO 02: O Brasil é um Estado laico?

Este módulo propiciará ao cursista o entendimento sobre o que é um Estado Laico e sobre a laicidade do Brasil, de forma a promover o conhecimento sobre o respeito a todas as religiões presentes no país. Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.

1. O Brasil é um Estado laico?
O Brasil é um Estado laico?

3 MÓDULO 03: Ensino convencional de religião nas escolas

O módulo proporcionará ao cursista uma análise sobre o ensino da religião no âmbito da educação básica . Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.

1. Ensino convencional de religião nas escolas
Ensino convencional de religião nas escolas

4 MÓDULO 04: Qual o papel dos órgãos públicos no combate ao racismo religioso

Neste módulo, o cursista conhecerá sobre as maneiras em que os órgãos públicos atuam de forma a combater o racismo religioso quando praticado por instituições ou indíviduos.. Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.

1. Qual o papel dos órgãos públicos no combate ao racismo religioso
Qual o papel dos órgãos públicos no combate ao racismo religioso

5 MÓDULO 05: Estratégias possíveis para o combate ao racismo religioso

Neste módulo o cursista conhecerá sobre as maneiras em que os órgãos públicos atuam de forma a combater o racismo religioso quando praticado por instituições ou indivíduos. Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.