Educação patrimonial, a preservação e a transmissão de saberes e afazeres para futuras gerações

Baseado em 3 avaliações
  • 65 Alunos matriculados
  • 30 Horas de duração
  • 4 Aulas
  • 4 Módulos
  • 7 Avaliações
  • 1 ano de suporte
  • Certificado de conclusão
Acesso Gratuito
Acessar Dê um passo adiante em sua carreira!
"Excelente curso, conteúdo muito bem estruturado. As leituras recomendadas foram muito elucidativas."
Larissa
mais avaliações

Capacitação voltado para a Educação patrimonial que terá como objetivo fornecer o conhecimento aos estudantes sobre o patrimônio cultural material e imaterial do legado cultural Afro Brasileiro e Africano e as políticas públicas de reconhecimento desse patrimônio. Para o desenvolvimento da aprendizagem o curso consiste em 3 módulos, totalizando 30h contendo vídeos e material bibliográfico complementar, seguido de avaliação de conhecimento que consiste em responder as atividades propostas em cada módulo. O estudante terá 3 meses para a conclusão para recebimento do certificado.

1 ano Sem tempo para fazer o curso agora? Não tem problema.
Você poderá participar desse curso até 1 ano após a matrícula.

Povos e comunidades tradicionais de Terreiro de Matrizes africanas e afro-ameríndias, estudantes, acadêmicos da área de preservação, comunidades, gestores públicos, servidores públicos e público e público geral interessado. 

Àwúre Educa
"Uma plataforma EAD moderna com conteúdo preparado a partir de uma rede de especialistas em diferentes temáticas de conteúdo Étnico - Raciais."


João Carlos de Oliveira
"Arquiteto baiano João Carlos de Oliveira do Ipac, também especialista em Conservação e Restauração de Monumentos e Conjuntos Históricos pela UFBA"


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Conteúdo Programático

Fornecer ao estudante uma visão ampla sobre as diferenças entre Patrimônio Material e Imaterial e a forma adequada de empregar esses termos. Diante disso, a metodologia de aprendizagem utilizada será a apresentação de um vídeo e leitura complementar. E o critério de avaliação será a realização de uma atividade, no qual o estudante deverá responder o exercício correspondente ao módulo.
Fornecer subsídios para que o estudante possa ao final do módulo reconhecer o Patrimônio Material e Imaterial Afro-Brasileiro e Africano herdado, capacitando-o a reconhecer o patrimônio cultural do povo negro na história brasileira. Diante disso, a metodologia de aprendizagem utilizada será a apresentação de um vídeo e leitura complementar. E o critério de avaliação será a realização de uma atividade, no qual o estudante deverá responder o exercício correspondente ao módulo.
Prover ao estudante conhecimento sobre a forma em que o Estado Brasileiro emprega o reconhecimento do patrimônio cultural brasileiro as políticas públicas, com ênfase nos bens culturais de matriz africana. Diante disso, a metodologia de aprendizagem utilizada será a apresentação de um vídeo e leitura complementar. E o critério de avaliação será a realização de uma atividade, no qual o estudante deverá responder o exercício correspondente ao módulo.
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